已届耄耋之年的我国儒商丹斯里林玉唐认为，槟州华人大会堂主席丹斯里陈坤海博士上校具备极高的威望和卓越的领导能力，
完全合乎资格成为马来西亚中华大会堂总会（华总）未来的领导人。他的经验和才华，必将为华总带来更高的成就。
也是槟州华人大会堂会务顾问的丹斯里林玉唐强调，华社需要这样一位具备深厚见识和广泛人脉的领袖，他不仅能够引领华社走向繁荣，更能够在国家的舞台上为我们的声音增添力量。他诚挚地希望丹斯里主席能考虑出来参与华总会长的竞选，也呼吁全体理事及槟州华社支持并作为他的后盾，让他能够来为华社和国家作出更大的贡献。
丹斯里林是於昨午在平章堂，为槟华堂2024年度会员大会主持开幕时作出上述呼吁，他的举荐也获得在场的槟华堂属下团体代表与个人会员鼓掌欢呼。丹斯里陈博士较后在媒体追问时，表示对丹斯里林的表态和大众的支持感到荣幸，并将慎重考虑这项建议。各大华文报章今日的图文报道（见附图），皆以此为主题。
丹斯里林也以强制清真认证的热议在内阁干预下解决为例，指政府处理民族文化和宗教问题时需尽早介入，以免延误失控损及国家民族团结。他希望华社面对类似课题时，以理性的态度据理力争，中央政府也要以中庸和宏观的眼光来看待国家发展利益，勿受到政治或种族的元素干扰；各民族和谐共处，维护宪法精神，国家才能万众一心，朝向繁荣与进步。
较早时，丹斯里陈坤海博士致词时，言论也与顾问的谈话前后呼应
。丹斯里陈博士说，过去一年来，在绿潮政客的推波助澜下，国内频频出现不利国家团结及狭隘的种族极端言论，令华社深表遗憾。作为槟州华社最高领导机构，本会堂重申立场：宪法是保障全民的最高法律，人人都须遵循。为了国民和谐及下一代，华社与华团必须加强合作，坚持立场，务必成为宪法维护者。在这方面，华社与华堂领袖不应妥协，以维护现有社会体系。
他说，我们也希望提倡昌明大马治国理念的首相拿督斯里安华，在以开明的思维和异中求同的精神，团结全民的同时，也应谴责那些煽动种族及宗教情绪者，并促请执法单位采取严厉行动加以制止。
主席矢言，基于人民的利益及国家未来的发展，本会堂将与各位华团的领导一起捍卫，一起争取，以华社的利益为依归，确保团结政府对政治、社会、经济、教育等领域的政策都能秉持多元及开明的心态，公平公正的实施多元种族的政治理念，造福全民。
平章堂已经从陈旧的大礼堂换上新装，槟华堂第一阶段的维修工程
，终于大功告成。礼堂舞台华丽转身，不仅提升音响设施，还增添了灯光效果，安置了大型LED荧幕，地板也铺上高贵典雅的地毯，让人耳目一新。不过，丹斯里陈博士透露，首期工程虽然完成，第二期工程，即二楼小礼堂及停车场的维修正在进行中，丹斯里陈博士ld 因此吁请各界继续支持修缮工作，一齐为华堂谱写新篇章。
话锋一转，主席提到配合马中建交50周年，国家元首苏丹依布拉欣日前应中国国家主席习近平邀请访华的事。陛下就任国家元首后，第一次访问东盟以外的国家，彰显了马中是守望相助、合作共赢的好邻居、好伙伴的密切关系。本会堂过去一年来，也与中国驻槟总领事馆全方位合作，为两地的民间团体互访交流扮演搭桥牵线的角色，深入探讨双方各领域的合作空间，进一步丰富马中全面战略伙伴关系内涵，推动马中命运共同体共创互利共赢新局面。
大会即席通过六大提案，胪列於下：
提案（1）
案文： 全力支持九大华教机构反对统一小学马来文课程的立场，并呼吁全体华社共同声援，确保华文教育的质量不受影响。呼吁政府捍卫现有多源流教育体系的完整性，反对统一各源流小学的马来文课程，尊重各源流学校的教学自主权。
案由： 关于政府近期提出的国文教学改革，政府拟将华小的马来文水平与国小的标准统一。这意味着，华小学生将面对与国小学生相同的国语教学要求，而不再是依据不同的学习水平进行分层。这项改革对我们华小学生而言，可能带来极大的学习压力，尤其是在家庭使用母语为华语的情况下，孩子们在掌握国语时所需的时间与精力可能会更大。国家宪法也保护各族母语。马来西亚多源流教育体系是保障多元文化与语言的关键基础。
马来西亚各源流学校为学生提供母语教学，促进文化多样性和语言传承。然而，近期出现了统一马来文课程的建议，这一措施忽视了各源流学校在文化传承、语言多样性和教育质量上的重要贡献，影响教育公平性，同时可能无法适应各族学生的学习需求，从而影响教学质量以及学生的未来发展。
办法： 我们必须密切关注任何对于华小发展不利政策，并与相关部门积极沟通，表达立场，确保我们的孩子在平衡的教育环境中学习，同时尊重多元文化与语言的需求。相关部门应听取民意：组织听证会，收集来自教育工作者、家长、学生以及其他相关人士的意见和建议。相关部门应进行详细的调研，分析各源流学校对马来文课程的实际需求，取消教育部要统一国文科目。
提案人： 槟州华人大会堂文教组
提案（2）
案文： 鉴于马中两国50周年的密切交往，发现当前旅游和商业发展的需求，吁请中国当局考虑将马来西亚公民访华的免签逗留期从15天延长至30天，以促进马中两国在贸易、经济及各领域的交流与合作，推动更快速的发展，互惠互利。，
案由： 马来西亚国家元首苏丹依布拉欣陛下于本月19日启程前往中国展开国事访问，希望两国最高领导人能够在免签政策上达成共识，将现有马来西亚公民入境中国15天的免签期限延长至30天，并将免签政策的有效期从2025年底延长至2026年底，这将会直接惠及两国的旅游业及民间交流来往。对马来西亚的旅游业而言，免签政策的延长将是一个巨大的推动力，我们可以互相吸引更多的游客，进一步提升两国旅游业收入，助力马来西亚旅游业的全面复苏。
办法： 与中国政府相关部门协商，以调整中国签证政策，从原来的15天签证期限，延长至30天，让两国的联系更加紧密、交流更加顺畅。
提案人： 槟州华人大会堂联络组
提案（3）
案文： 吁请政府调高豁免电子发票门槛，将15万令吉额度提高至30万令吉或更高，以减轻小商贩的工作负担。
案由： 电子发票的实施对于企业，尤其是中小型企业来说带来了诸多挑战，他们必须适应新的系统和流程，确保符合监管要求。虽然政府推行电子发票的初衷在于简化税务流程、提升商业透明度与运营效率，但同时也应确保相关政策措施不会对小商贩造成过重的工作和经济负担，不应扰乱业者的业务活动，也不应增加合规成本。
这个政策的调整，将会减少一部分中小型企业的负担，但对于一些发展中的企业，尤其是华裔企业来说，仍然需要面对合规与系统更新的挑战。我们将继续与政府对话，争取在推行数字化的同时，保障企业的平稳过渡，并协助大家尽可能减少操作上的难度。
办法： 建议相关部门听取小商贩心声，调整相关政策，帮助小商贩更好地适应新的经济环境。
提案人： 槟州华人大会堂经贸组
提案（4）
案文： 呼吁我国政府采取更严苛及更积极的责任，解决拖而不决的网络诈骗困扰，强化金融体系管制和更广泛的宣扬公众防范意识并严惩作案者，给予最高的刑法。
案由： 网络诈骗在马来西亚日益猖獗，不仅普通百姓，甚至公众人物和高学历人士也成为受害者。当前的法律和措施不足以有效遏制这种犯罪行为，感觉有束手无策的局面，我们需要政府部门更强有力的管控和公众教育。
办法：
1. 加强法律执法：政府应增加对网络诈骗行为的打击力度，提升执法机构的资源和培训。
2. 金融体系监管：提高银行和金融机构的安全措施，强化对资金流动的监控，防止非法交易和账户盗用，金融机构应当执行有问责的惩罚责任。
3. 严惩不法分子：加大对出售身份证明和个人信息行为的处罚力度。
4. 提高公众意识：通过媒体和社区活动，增强公众对网络诈骗的警惕性和防范意识。
5. 国际合作：加强与其他国家和国际组织的合作，共享情报和技术，打击跨国网络犯罪。
提案人： 槟州华人大会堂青年团
提案（5）
案文： 呼吁政府采取积极措施，通过政策倡导、教育宣传和社区服务等途径，全面提升儿童与青少年的心理健康水平，促进儿童与青少年的健康成长与全面发展。
案由： 儿童与青少年是国家和社会的未来栋梁，保障他们的心理健康不仅关乎个人幸福，也关乎国家的社会稳定与可持续发展。根据全国健康及病发率（NHMS）调查报告显示，年龄介于5岁至15岁儿童与青少年的心理健康患病率呈上升趋势，从2019年的7.9%增至2023年的16.5%，增幅达一倍，意味着每6名5至15岁的儿童与青少年中，就有1人面对心理健康问题。此外，大马校园霸凌事件从未停止过，过去3年共接获近1万宗校内霸凌的投报，而青少年轻生倾向更是逐年增长，根据警方接获的自杀投报数据，青少年自杀投报率是成年人的6倍。提早让儿童及青少年对心理健康问题有觉醒，不但能协助他们面对未来挑战，同时具备所需的配备，以迈向更健康及有韧性的未来。
办法：
1. 教育与宣传：
* 为家长、教师和学生提供心理健康知识培训，普及识别与应对心理问题的能力。
* 通过社区活动和线上平台，提升公众对心理健康的重视。
2. 政策倡导：与政府部门、非政府组织及学校合作，推动制定和完善针对儿童与青少年的心理健康支持政策，如设置校园心理辅导员和心理健康课程。
3. 社区支持与服务：建立社区心理健康支持中心，提供低成本或免费的心理咨询和危机干预服务。
4. 研究与评估：资助相关研究，定期调查儿童与青少年心理健康状况，评估各项干预措施的效果，并做出优化调整。
5. 跨部门合作：鼓励教育、卫生、社会福利等相关部门之间的合作，整合资源，形成合力，共同推进儿童与青少年心理健康保护工作。
提案人： 槟州华人大会堂培训组
提案（6）
案文： 吁请政府在经济低迷期间。提高及制度化拨款支援慈善福利机构，或给予献捐人士税务优惠，以确保慈善机构能够继续运作，减少负担，惠及弱势群体及赤贫人士。
案由： 有鉴于经济低迷冲击全球和我国经济造成严重的冲击，进而影响企业与人民的收入，直接打击了人民对慈善机构的捐款，使慈善机构面对日常开销的财务压力。
办法： 致函政府，要求制度化在经济低迷时间，自动增加拨款协助慈善机构货给予豁免捐献税务。
提案人： 槟华堂慈善及教育基金会
