第二屆檳威中小學詩歌造型朗誦賽檳華堂圓滿舉行。韓江中學重金打造完美造型,並以

朗誦唐詩大匯串形式的《唐詩新解》榮登冠軍寶座。

由於是屆中小學詩歌造型朗誦賽宣傳不足,賽會締造了只有3隊參賽的記錄。但參賽隊伍雖少,每隊朗誦員仍全力以赴,以最佳表現呈獻觀眾面前。

詩歌造型朗誦賽顧名思義應以朗誦為主、造型為輔。但評審團在檢討環節中,均認為各隊表現的誠意十足,但卻過份注重造型,忽略朗誦的真義,在發音咬詞、情感煥發和群朗和諧方面,均表不足。

本堂副主席拿督許廷炎表示,朗誦詩歌有助於抒發情感,借詩境協助情感發散。推動詩歌朗誦賽的目的,就是要在籍學生學習欣賞詩歌,以詩表意,從而提升中文造詣。

詩詞是古代唱詠的歌曲。在曲譜失傳後,詩歌因音律節奏和諧,形成朗誦的形式,演變出各式朗誦技巧。在新詩萌芽後,朗誦更成主要的吟詩方式。

朗誦已自成一種表演藝術,而為增加可觀性,也協助觀眾更投入詩歌意境中,新式朗誦賽也要求造型,以提升視覺效果。各參賽隊伍應瞭解比賽各項要求,從而提升自身水准。

是項比賽由檳華堂主催、檳華堂青年團主辦。冠、亞和季軍分別由韓江中學《唐詩新解》、恆毅中學《薪傳》和修道院中學《啊!母親》奪得。

另外,金星小學也以《第一次》獲大會頒發精神獎,各奪獎隊伍均獲獎盃一座和獎金。大會主席倪開星也受邀致詞,比賽吸引近百人入場觀賞。